博鱼综合体育可持续发展如何让自然美丽延续?一起来环境科学挑战营听听答案吧!近日,因为一纸江豚“搬家”的通知,引起了诸多环保机构的联合发声。这份农业农村部长江流域渔政监督管理办公室的通知,批准从安徽和湖北的保护区内迁出14头江豚到广东珠海长隆和上海海昌极地海洋世界。
然后,网友就“炸”了。“长江才配拥有江豚博鱼·综合体育(中国)官方网站入口,哪个海洋馆都不配。”“在保护区生活得好好的,为什么要送到海洋馆的破池子去?”一时间讨伐声四起。
面对质疑,中国野生动物保护协会水生野生动物保护分会会长李彦亮表示,迁豚是为了加强对江豚的保护和研究。“我们需要更多社会力量参与江豚保护,有技术、有资金和有社会责任感的单位愿意加入,为什么不行呢?”如果不是长江保护区对于江豚的保护形势不容乐观,相信野生动物保护协会也不会将它们送入海洋馆。适合的不一定是最好的,重点还是开展生态系统及江豚就地保护,抢救保护该物种。来源:澎湃新闻
几百年对自然的过度开发,导致了地球生态环境的严重失衡,诸多野生动植物濒危甚至有些已经灭绝。更加严重的是,我们赖以生存的空气、水质、土壤等环境也在遭受破坏。
环境如何保护?可持续发展计划如何实践?跟着思铺君一起走进环境科学与2030年可持续发展计划学术挑战营吧!
人类是环境的产物,又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中,不断运用自己的智彗,通过劳动,持续地改造自然博鱼·综合体育(中国)官方网站入口、创造新的生存条件。然而,由于人类认识能力和科学技术水平的限制,在改造环境的过程中,往往会产生意料不到的后果,造成对环境的污染和破坏:肆虐全国的雾霾,北京的沙尘暴,河北的癌症村,干旱、电荒、油荒……
项目以当今的热点环境问题为切入点,让学生了解环境科学的主要发展历程和分支学科,理解人与自然环境、经济发展与环境保护之间的关系,了解大气、水和土壤环境问题的形成原因、机制和防治对策,认识到我国及全人类面临的主要环境问题,树立可持续发展的观念,培养保护和改善环境的责任感和自觉性。
最后,学生以小组为单位,协作完成环境主题相关的学术挑战任务,从而加深对环境科学前沿知识的了解,培养从环境科学和技术的角度分析和解决实际问题的能力及团队协作能力,为他们未来的研究方向奠定基础。
4. 同一导师团队指导后续“水土污染防治”“环境与资源评价”“生态系统健康”等环境与资源类科研项目。
5.参与挑战任务所获得的优秀成果,可在导师的进一步指导下发表学术论文或参加青少年科技创新大赛等各类科创竞赛。
✔ 学科导论:地球和我们所处的环境、目前人类面临的主要环境问题、环境与资源科学的发展及学科分支、环境保护与可持续发展,等等;
✔ 理论知识:大气污染与控制技术,水资源危机、水质检测国标方法、水资源污染和控制技术,土壤污染、土壤修复、土壤污染控制技术,生态环境与生态保护、可持续发展,等等;
✔ 挑战任务:在挑战营的第4天,学生将以小组为单位,基于前3天学习的专业理论知识、基础实验与科研技能,完成环境主题相关的挑战任务和答辩环节。
✔ 课程总规划师:徐教授浙江大学环境与资源学院副教授,博士、博士后,本课题总规划师博鱼·综合体育(中国)官方网站入口,主要从事水土资源和环境污染防治、生态系统健康、动植物资源开发利用和保护等领域的研究工作,是环境与资源领域的重要专家。已主持科研项目70余项,发表SCI等论文40余篇,第一完获奖4项,第一主著(编)专著12部,副主编1部。担任浙江省“五水共治”专家,浙江省科技特派员、湖州市南太湖特聘专家。
2.(学科导论)2030年可持续发展计划:当前环境和资源热点问题;环境保护与可持续发展;环境与资源学科发展历史和趋向。
(知识基础1)土壤污染与土壤生态系统健康:土壤污染与土壤生态(涉及食品安全);土壤生态环境修复;污染土壤修复资源。(实践与调研)参观浙江大学带土壤与植物营养重点研究实验室。18:00-20:00
(知识基础2)大气污染与控制:大气污染和污染物,全球大气环境问题(如Pm2.5等),大气污染控制技术。
(学术导论1)通过对生态系统健康领域经典学术案例的分析,建立科学创新思维与方法。13:30-16:30
(知识基础3)水资源污染和控制技术:水资源危机、重金属污染、有机物污染、生物性污染、污染成因和控制技术,等等。18:00-20:00
利用地球资源是为了人类更好地生存,保护地球环境是人类为了生存得更久。加入环境科学与2030可持续发展计划挑战营,一起参与环境保护工程吧!返回搜狐,查看更多
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